Żłobek „Wzorcowy” działa od 2024 roku w parterowym budynku przy ul. Ogrodowej 5. Mamy trzy sale, osobną sypialnię, własną kuchnię i ogród z piaskownicą. Opiekujemy się trzydzieściorgiem dzieci w trzech grupach.
Żłobek prowadzi spółka Wzorcowo Opieka. Jest wpisany do rejestru żłobków i klubów dziecięcych prowadzonego przez Burmistrza Wzorowa.
Zespół
Pracuje u nas dyrektorka, sześć opiekunek, pielęgniarka i kucharka. Dwa razy w tygodniu przychodzi nauczyciel rytmiki, a raz w miesiącu logopedka. Opiekunki mają kwalifikacje do pracy w żłobku i co dwa lata odnawiają szkolenie z pierwszej pomocy.
Co jest dla nas ważne
- Stałe opiekunki w każdej grupie. Dziecko codziennie widzi te same osoby.
- Spokojny rytm dnia, bez pośpiechu przy jedzeniu i zasypianiu.
- Codzienna rozmowa przy odbiorze: co dziecko jadło, jak spało, czym się bawiło.
- Posiłki gotowane na miejscu, z jadłospisem i alergenami na stronie.
- Zdjęcia z zajęć tylko w zamkniętej strefie rodzica, nigdy na stronie publicznej.
Jak pracujemy
Małe dziecko uczy się w czasie zwykłych czynności: przy jedzeniu, ubieraniu się, myciu rąk i zabawie. Dlatego nie mamy „lekcji”. Mamy dzień, w którym jest czas na samodzielność i na bliskość.
Na co stawiamy
- Samodzielność. Dzieci same nakładają kapcie, odnoszą kubek, myją ręce. Pomagamy tylko tyle, ile trzeba. Korzystamy z elementów pedagogiki Montessori: niskie półki, prawdziwe kubki, zabawki w zasięgu ręki.
- Ruch. Codziennie wychodzimy do ogrodu albo na spacer, także jesienią i zimą, jeśli pogoda na to pozwala.
- Muzyka i książki. Śpiewamy, gramy na prostych instrumentach, czytamy krótkie książeczki obrazkowe. We wtorki i czwartki rytmikę prowadzi nauczyciel muzyki.
- Zmysły. Masa solna, woda, piasek, liście, farby do malowania palcami. Brudne ubranie to dla nas dobry znak.
- Mowa. Dużo mówimy do dzieci i nazywamy to, co robimy. Raz w miesiącu logopedka obserwuje grupy i podpowiada rodzicom, jak wspierać mowę w domu.
Kadra
Anna Kowalska
Dyrektorka
Magister pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej, studia podyplomowe z wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
Od 18 lat pracuje z małymi dziećmi, wcześniej w żłobku miejskim. Odpowiada za standardy ochrony małoletnich. Na rozmowę o zapisach umówicie się z nią telefonicznie.
Karolina Wójcik
Opiekunka w grupie Maluszki
Opiekunka dziecięca (szkoła policealna), szkolenie z pierwszej pomocy 2025
Prowadzi adaptację najmłodszych dzieci. Zna wszystkie kołysanki, o które pytają rodzice.
Joanna Kamińska
Opiekunka w grupie Starszaki
Licencjat z pedagogiki małego dziecka
Przygotowuje Starszaki do przedszkola. Prowadzi zajęcia plastyczne i ogród warzywny w skrzyniach.
Barbara Lewandowska
Pielęgniarka
Pielęgniarka dyplomowana, 25 lat pracy na oddziale pediatrycznym
Dba o higienę i zdrowie dzieci, ustala z rodzicami zasady przy alergiach i dietach. Jest w żłobku codziennie do 14:30.
Michał Zając
Nauczyciel rytmiki
Absolwent wydziału edukacji muzycznej, nauczyciel rytmiki
Prowadzi zajęcia muzyczne we wtorki i czwartki. Przynosi gitarę, bębenki i grzechotki.
Sale i miejsca
Każda grupa ma swoją salę z dużymi oknami, matami i niskimi półkami z zabawkami. Kolory są spokojne, żeby dzieci mogły się skupić na zabawie.
- Sala Maluszków z osobną sypialnią, w której każde dziecko ma swoje łóżeczko i pościel.
- Sale Średniaków i Starszaków z drewnianym trójkątem do wspinania i kącikiem z książkami. Po obiedzie rozkładamy w nich leżaczki do drzemki.
- Szatnia z szafkami oznaczonymi obrazkami zamiast imion: jabłko, gwiazdka, łódka.
- Łazienka z małymi umywalkami i sedesami, przewijakami i półką na kubki.
- Ogród ogrodzony, z drewnianym domkiem, zadaszoną piaskownicą i trawnikiem.
Najlepiej zobaczyć to na miejscu. Zadzwońcie i umówcie się na wizytę, najlepiej przed 9:00 albo po 15:00.
Grupy
Maluszki
1–1,5 roku · 8 dzieci
Najmłodsze dzieci, dwie stałe opiekunki i osobna sypialnia. Dzień układamy pod rytm drzemek każdego dziecka.
Średniaki
1,5–2,5 roku · 10 dzieci
Dzieci, które chodzą pewnie i zaczynają mówić. Dużo ruchu, muzyki i zabaw w ogrodzie, pierwsze próby samodzielnego jedzenia łyżką.
Starszaki
2,5–3 lata · 12 dzieci
Przygotowanie do przedszkola: samodzielne ubieranie się, korzystanie z toalety, krótkie zajęcia przy stoliku i zabawy w parach.